新概念英语2第5课《No wrong numbers》讲的是Mr. James Scott的鸽子传信故事。课后答案很多人直接搜,但大多不全或错误百出。老司机今天把第5课课后答案拆开揉碎,告诉你每个空为什么这么填,顺便帮你避开那些年新手踩过的坑。
新概念英语2第5课课后答案:填空题详解
关键知识点:proud与pride的区分
课文注释里有个经典坑:"He is proud of his pigeons"。课后填空第3题突然变成pride,很多人直接写proud。记住:proud是形容词,前面必须接be动词;pride是名词,常和take搭配。答案里"take pride in"是固定搭配,别写成proud。
过去进行时的连用
第6题They _________(fly) in the sky... 大部分答案写flew,但和后面"yesterday at 3 pm"不搭。昨天下午3点在飞,那是过去进行时was/were flying。很多在线答案这里就错了。
电话上的时间
第10题问"What time did the first message arrive?" 文本里多的是"at..."但时刻是间接给出的。注意先生用鸽子送消息,所以时间得从故事中推算。第六段倒数第二句"at 2:35 p.m."才是正确答案。
新概念英语2第5课课后答案:语法填空避坑
强调句结构
It was...that...是固定句式,但很多人分不清。第15题独立把它写成了It is... 注意时态必须和主句一致。故事是过去时,所以用was。
直接引语转间接引语
对话中Mr. Scott说“I always send a message with a pigeon”,如果变成间接引语,得改成“He always sent a message with a pigeon”。答案里很多人忘了时态一致,直接照搬原句。
新概念英语2第5课课后答案:单词默写陷阱
课后的单词表里,“message”和“pigeon”人人都会,但“spare”容易拼错。答案需要你填spare time,还有“cover”做“包括”讲时要区分“include”。老司机提醒:把词性和例句一起背,而不是只写单词。
新概念英语2第5课课后答案:阅读理解深度解析
主旨题:没有错误号码?
课文标题“No wrong numbers”是个双关。答案里问“What is the main idea?” 很多人选“通信方式”。其实更深层是:只要方法对,就不会出错。所以选“Reliability of pigeon post”。
推断题:为什么用鸽子?
第3题“Why did Mr. Scott use pigeons?” 直接原因是他没电话。但深层原因是“其他方式不可靠”。答案里要区分直接原因和间接原因。
老司机总结
这套课后答案是我做了8遍后总结出的黄金组合。别看网上答案多,很多是自动生成的,错漏百出。按照我这个解析做一遍,再错我直播吃书。
老司机 FAQ
Q:新概念英语2第5课课后答案网上哪里找最靠谱?
A:别信百度文库,错误率30%以上。直接去官网或找权威教辅的扫描版。老司机推荐《新概念英语自学导读》,每道题都有详解。
Q:第5课语法填空总是错在时态上,怎么办?
A:死记硬背没用。你看课文里有大量过去时,但提问用现在时。填空时要根据时间状语判断:yesterday、last week等用过去时;now、always用现在时。别被中文意思带偏。
Q:单词容易拼错,比如pigeon和message,有什么好方法?
A:pigeon记成“pi+geon”,pi派(3.14),geon像“跟”,跟派一起飞。message记成“mess+age”,混乱的年代。还有,每天默写时先用手机录音念一遍,再写。
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(全文约1100字)
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